La Hemeroteca impresa murió ¿y las editoriales de revistas?

Por Jairo Hernán Díaz Arias - JHDA -

La inteligencia artificial está teniendo un impacto significativo en muchas áreas, incluyendo el procesamiento de big data, la robótica y otras tecnologías.

No dudo que poco a poco las editoriales tradicionales de revistas académicas pueden verse amenazadas por el movimiento de acceso abierto. Al hacer que los artículos de investigación estén disponibles gratuitamente en línea, se reduce la necesidad de suscribirse a revistas costosas.

La reputación de los autores individuales y las instituciones se volverá más importante como una señal de confianza y calidad en la investigación. En lugar de basarse sólo en el prestigio de una revista, la gente evaluará más directamente la reputación y antecedentes de quienes realizan y publican la investigación.

El acceso a más datos e información ciertamente facilitará la toma de decisiones informadas en muchas áreas. Pero también requerirá evaluar cuidadosamente la calidad y confiabilidad de esos datos, y eso es donde la reputación de los autores seguirá siendo clave, para lo cual la I.A. será también de gran ayuda.

Definitivamente estamos en una era de grandes cambios en la comunicación académica y científica, impulsada en gran medida por la IA y las tecnologías digitales. Será interesante ver cómo evoluciona el equilibrio de poderes entre editores tradicionales, plataformas de acceso abierto y expertos individuales.

Las universidades se enfrentan a desafíos importantes para reevaluar el alto costo de las suscripciones a revistas académicas y bases de datos de investigación. Algunos puntos a considerar:

El movimiento de “acceso abierto” definitivamente presiona a las universidades a reconsiderar estas costosas suscripciones si más contenido académico está disponible gratuitamente en línea.

Los presupuestos ajustados de muchas universidades también obligan a priorizar gastos. El alto costo de suscripciones editoriales se pone en duda frente a otras necesidades presupuestarias.

Se exploran alternativas más económicas como: suscribirse solo a contenido imprescindible, buscar ofertas consorciadas entre varias universidades, integrar más contenido open access en repositorios institucionales, ciencia abierta, etc.

A mediano/largo plazo, si siguiese creciendo exponencialmente el contenido abierto, podría hacer menos relevantes dichas suscripciones pagadas para las universidades.

En definitiva, exacerba la tensión entre acceso abierto vs contenido bajo suscripción pagada. Y las universidades tienen una oportunidad de repensar colaborativamente nuevos modelos de acceso a conocimiento académico, pero no será un camino fácil. Requerirá reflexión profunda desde las propias instituciones educativas sobre su rol social en democratizar ese acceso.

 

JHDA.

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